Activitats per escolars de cicle inicial, mitjà i superior
Aprendre jugant
Recicl’ART: tècniques modernistes amb materials reciclats
Cicle inicial 1er i 2on
No hi ha dos nens iguals, ni una sola manera de fer les coses
Camins km0 hem creat propostes i experiències específiques per escoles assessorats per docents, sense oblidar que la millor manera de despertar la seva immensa curiositat i d’aprendre és fer-ho jugant.
La temàtica es variada: el passat cooperativista català, l’obra modernista i llegat de l’arquitecte tarragoní Josep Mª Jujol, o la història dels pobles i cultures que han marcat el Camp de Tarragona: ibers, romans i Castells de la Marca.
Les nostres propostes
Us presentem les nostres propostes . Una experiència vivencial i motivadora on els nens i nenes aprendran de forma competencial, i experimentaran amb tècniques artístiques i de forma creativa.
Activitats cicle inicial i mitjà
Activitats cicle mitjà/superior
Descripció
Territori cooperatiu
Territori Cooperatiu és un recurs educatiu vivencial que combina una ruta pel patrimoni arquitectònic i cultural del vostre poble, amb un joc de rol i cartes.
- Es treballa des d’una mirada empàtica, l’evolució dels drets socials i el paper de l’associacionisme com a motor de canvi.
- L’igualtat d’oportunitats, feminisme, dret a l’educació o a la sanitat són temes principals al llarg de la visita.
- Un repte pels alumnes, que jugaran amb les limitacions socials del s. XIX.
Podeu consultar la proposta didàctica aquí.
Recicl’Art
Amb materials diversos i reciclats, ens aproximem a tècniques creatives de l’arquitecte Jujol, i del modernisme rural del Camp de Tarragona. Activitats dissenyades i adaptades a cada cicle. A més a més, aquests tallers creatius connecten amb el modernisme català, i posen en valor el reciclatge de Gaudí i supra reciclatge de Jujol.
Capses d’aprenentatge: el modernisme de l’arquitecte Jujol al Camp de Tarragona
La temàtica és l’arquitecte Josep Mª Jujol, la seva petjada al Camp de Tarragona i el modernisme català. Els alumnes treballen en grup resolent reptes per descobrir diverses facetes de l’artista, i/o tècniques de les seves obres. Al final, hauran de determinar qui és el Jujol vertader.
Estan creades segons l’educació en STEAM: science, technology, engineering, art & mathematics. Així aprenen de forma competencial, potenciant l’autonomia i la creativitat.
- Estan pensades principalment per cicle mitjà i superior, preferiblement 4art, 5è i 6è.
- Es treballa en equip a partir d’un repte principal, i reptes complementaris: Qui és el vertader Jujol?
- Es poden treballar complementant una visita a espais Jujol: Santuari de Montferri, església de Vistabella, Ermita del Roser de Vallmoll o Ermita del Loreto de Bràfim.
- També ens podem desplaçar al vostre centre educatiu amb les capses didàctiques.
Ibers, romans i castells de la Marca
Com s’organitzava la cultura ibèrica, els recursos naturals, la casa, la vida i la mort en el mon romà, o la importància de les torres de guaita a l’època medieval són algunes de les temàtiques que treballem en aquests tallers.
On som?
Les nostres visites es localitzen en diferents punts del Camp de Tarragona: t’informarem de la localització i punt de trobada en cadascuna d’elles.
Telèfon: +34 621 265 905 (María & Laura)
WhatsApp
info@caminskm0.com